Editorial
Este Boletín IntercambiEIS número 30 nos encuentra finalizando un año complejo, Sin embargo, este Boletín que lleva más de siete años, se ha consolidado en un espacio de información e intercambio sobre lo que acontece en ESI/EIS en la Región.
En Voces que transforman entrevistamos a Brian Parker, sexólogo y docente canadiense que realizó una estancia académica en el Programa de Cs. Sociales y Salud de FLACSO Argentina, específicamente para conocer el trabajo que se realiza en ESI, a través del Diploma y de otras actividades regionales que se desarrollan en este tema. En el diálogo se van evidenciando las diferencias legislativas relativas a EIS en ambos países, la implementación y, sobre todo, las particularidades regionales en la formación docente.
En la sección ¿Qué está pasando en…? Contamos con tres trabajos, diversas voces y regiones.
En primer lugar, socializamos una semblanza del Congreso de la FLACSO Argentina 2025 (del 5 al 7 de noviembre en la ciudad de Buenos Aires, Argentina). Ya que también fue sede de diversas actividades donde la ESI/EIS fue protagonista. Tanto en forma específica como transversal, el VI Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales de la FLACSO “Pensar el futuro. Transformaciones sociales en América Latina y el Caribe” fue marco de debates, diálogos e intercambios referidos a la ESI/EIS. Compartimos aquí, desde el Equipo Editorial IntercambiEIS, algunas de las actividades que consideramos más destacadas en la temática.
En segundo lugar, compartimos lo que está sucediendo en Chile. En este artículo, actores de la Fundación Chile necesita ESI y de diversas instituciones académicas relatan algunas de las acciones que se desarrollan en el país para promover la Educación Sexual Integral desde un enfoque integral, inclusivo y con perspectiva de derechos.
Por último, traemos las perspectivas de la reciente de la “Reunión técnica del Foro de Alianza Global (CSE Forum): Entornos Propicios y Promoción de la Educación Integral en Sexualidad” realizada del 2 al 4 de diciembre en la Ciudad de México. Además de permitir los diálogos interregionales entre distintas regiones del mundo, contó con un espacio específico para la Región Latinoamericana y Caribeña organizado por UNFPA y UNESCO. Paula Antezana, de UNFPA LACRO comparte algunas reflexiones sobre dicha reunión.
Desde Aportes de la Investigación, Beatriz Castellanos, Karina Cimmino y Diego Rossi comparten el trabajo, recientemente publicado, Evidencias y hallazgos sobre los efectos de la Educación Integral de la Sexualidad en la salud y en el desarrollo de adolescentes y jóvenes.
En la sección Haciendo camino al andarse presentan dos artículos, uno de Chile y otro de Argentina. Desde Chile se comparten experiencias desde las prácticas docentes universitarias y la ESI del Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente (CEMERA) en losCursos de Formación General. En el artículo de Argentina, Camila Ríos, propone la construcción de procesos de acreditación de saberes desde la perspectiva de la Educación Sexual Integral.De esta manera, se ponen en diálogo experiencias escolares, marcos normativos y decisiones pedagógicas cotidianas.
Como en cada número del Boletín, ofrecemos una Caja de herramientas donde encontrarán novedades y recursos para continuar trabajando en ESI/EIS, y una aproximación a la Agenda 2026, para los eventos sobre la temática.